幼儿园小班音乐游戏教案：小猫钓鱼

幼儿园小班音乐游戏教案：小猫钓鱼

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园小班音乐游戏教案：小猫钓鱼，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计意图：

午间休息时，我给孩子讲了个《小猫钓鱼》的故事。刚讲完XX小朋友就说：“我爸爸也会钓鱼的，他是拿着鱼杆去的。”“对，对，那鱼杆长长的，上面还有一些管子和弯弯的钓子，我家也有的。”“恩，钓鱼时要一动不动，不然鱼儿就会逃跑了。”“咦，你怎么知道的？”“我和爸爸一起去钓鱼看见的，爸爸还教我怎样钓鱼的呢！”XX小朋友骄傲地说道。一旁小朋友听了，忍不住心痒痒的：“真的，说说看，怎么钓鱼的？……”

我看着孩子们兴高采烈地交谈着钓鱼的话题，又联想到不久刚学了律动《小鱼游》，就根据故事情节，设计了本次活动《小猫钓鱼》，意在让孩子在轻松的氛围中，通过游戏的形式来体验和感受“钓鱼”活动的快乐。

活动目标：

1、学习鱼游和猫走的模仿动作，并在此基础上学习游戏。

2、学习在一定空间自由地与同伴合作游戏，享受与人合作的快乐。

活动准备：

1、小猫和小鱼的头饰各8个。

2、完整小猫钓鱼的ABC段音乐。

3、事先在地上画好大圆做池塘，在池塘的不远处铺好绿色的地毯做草地。

活动过程：

一、复习鱼游动作。

1、听音乐做小鱼游进场。

2、教师及时把幼儿较好的鱼游动作反馈给大家，并听音乐做鱼吃食的动作及游回家。

二、复习猫走的律动。

1、教师扮“猫妈妈”，幼儿扮“猫宝宝”听音乐做猫走路的动作。

三、讲解示范游戏规则。

1、“走累了，我们回家休息吧，妈妈去钓一条大鱼给你们吃，仔细看好妈妈是怎样钓鱼的！

2、教师随音乐的节奏边表演边讲解：“走到池塘边，找个地方蹲下来，喵喵，把鱼杆甩出去，嘘嘘，鱼杆要伸长，嘘嘘，我们耐心等一等，看看鱼儿游来了，会不会上钩。”鱼儿在池塘里开心的游来游去，听到小鱼吃食的音乐就做咬状，抓住鱼杆。

3、猫妈妈：“哟，鱼儿上钩了，用力拉，嘿哟，嘿哟，嘿！钓起了一条大鱼，抱着大鱼回家喽！

4、猫妈妈：宝宝们，你们看清楚妈妈是怎样钓鱼了吗？幼儿讨论。

5、猫妈妈：我们一起来学学妈妈是怎样钓鱼的。可要仔细听好音乐，什么时候鱼儿才上钩，要等鱼儿上钩了，才能用力拉鱼杆。

6、坐在座位上听音乐玩游戏。

四、完整游戏。

1、猫妈妈：猫宝宝们，你们学会了钓鱼的本领了吗？那我们就来玩小猫钓鱼的游戏吧！

2、幼儿选头饰玩游戏。

3、教师：小鱼先到池塘里去藏好，小猫跟着妈妈去钓鱼。

4、针对游戏中出现的问题进一步强调规则，再次游戏。

5、交换角色游戏。

6、结束。

附：

（一）小鱼游

1=C2/4

║：5i53│5i53│5i31│22│4542│4542│4572│ii║

5030│5030│5050│30│5030│5030│5050│i0║

（二）猫走路

1=F2/4

5151│351│23432343│222│XX│

走到池塘边，找个地方蹲下来。喵喵

5151│351│56712345│111│XX║

走到池塘边，找个地方蹲下来。喵喵

（三）钓鱼

1=C2/4

350│XX│6i0│XX│6ii5│6i│6—│

把鱼杆甩出去，嘘嘘，鱼杆要伸长，嘘嘘，我们耐心等一等，ii65│35│6—│356i│5—║

看看鱼儿游来了，会不会上钩。